Campamento ISFD 34, CFL 2, EE 502

Docentes, jóvenes del CFL Nº 2 y de la EE Nº 502 y estudiantes del Profesorado Nº 34, participaron de un campamento educativo en el Recreo de Suteba en Tigre, los días 2,3 y 4 de noviembre.

A pesar del mal tiempo, este proyecto compartido se pudo desarrollar gracias a la buena disposición de todos.

Los jóvenes disfrutaron de las actividades previstas por los docentes y se divirtieron mucho .

Los estudiantes del Instituto vivenciaron una práctica  distinta, como son las salidas educativas, tan importantes para la formación integral de los adolescentes con discapacidad motora, ya que a través de ellas se incentiva la autonomía, la comunicación, la participación, indispensables para lograr una mejor calidad de vida.

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Jornada del Bicentenario en el ISFD Nº 34

Docentes y estudiantes de las carreras de Educación Especial, Inicial, Primaria y Geografía, formaron parte de una Jornada en el marco del Bicentenario de la Independencia.

Las carreras de Educación Especial, participaron mostrando Configuraciones de apoyo para la inclusión educativa.

Los estudiantes expusieron materiales adaptados, ayudas técnicas, software y hardware accesible explicando el uso pedagógico de los mismos.

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Jornada de LYNCES (Asociación de deportistas ciegos y sordociegos)

Corredores y maratonistas ciegos y sus guías, tienen su agrupación a nivel nacional y visitaron nuestra institución en el mes de setiembre, para contarnos sus experiencias.

La Red Lynce nació en Villa La Angostura, provincia de Neuquén, de la mano de una genial corredora de carreras de aventura, Alex Tersoglio, quien empezó a convocar a maratonistas Ciegos para correr un desafío de 100 Km desde Villa La Angostura hasta San Martín de los Andes por el camino de los Siete Lagos.

 

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Publicitamos las carreras de Educación Especial en el Centro Cultural de Hurlingham

Docentes y Estudiantes de los profesorados de Educación Especial participamos en una Jornada en el Centro Cultural de Hurlingham cuya finalidad fue promocionar las carreras de Educación Especial del ISFD Nº 34.

Con pasión y orgullosos de la institución de la que formamos parte, expusimos a los asistentes las características y encuadre de las carreras desde el modelo social de la discapacidad y el enfoque de educación inclusiva.

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Visita a Centro de Rehabilitación de la UNSAM

El  Centro Asistencial Universitario (CAU) se especializa en la rehabilitación ambulatoria de pacientes adultos y pediátricos con discapacidad motora y/o  sensorial desde un abordaje interdisciplinario centralizado en la participación activa de la persona afectada y su grupo familiar. Su servicio es gratuito para las personas que no cuentan con cobertura social.
El CAU abrió sus puertas el 3 de abril de 2013, siendo  el primer Centro de Rehabilitación  Nacional Universitario de la República Argentina.
El proyecto inicial surge con el objetivo de brindarle al país un centro público de excelencia en el área de la rehabilitación, orientando su tarea a la asistencia, docencia e investigación.
El emplazamiento estratégico en el Campus Miguelete, sede central de la Universidad, le permite relacionarse con otras disciplinas y nutrirse del aporte de profesionales de distintas áreas.
El CAU se distingue por su tecnología de avanzada  y espacio: posee una superficie de 1.200 metros cuadrados distribuidos en una planta, por lo que resulta accesible y confortable para los pacientes. Entre sus instalaciones cuenta con un área de hidroterapia, con gimnasios totalmente equipados para niños y adultos, un equipo de baropodometría digital,  un área de tecnología asistiva, una vivienda simulada para entrenamiento en las actividades de la vida diaria, un laboratorio de ortesis y prótesis que permite la confección de las mismas por los docentes y alumnos del centro y un automóvil para el entrenamiento de transferencias en nuestros pacientes.

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Prácticas y Residencias en las Carreras de Educación Especial

Las prácticas y residencias que se llevan a cabo en 1º, 2º, 3º y 4º año de las carreras de Educación Especial, posibilitan a los futuros docentes tomar contacto con las realidades institucionales y acercarse a los estudiantes de los distintos niveles y modalidades, poniendo en juego los conocimientos adquiridos en los distintos espacios curriculares.

 

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Jornada de APEMU

 

La Asociación de Personas con Multidiscapacidad (APEMU), nos visitó en Julio y dio una charla en nuestra Institución sobre experiencias pedagógicas, sociocomunitarias, terapéuticas y laborales, con el fin de enriquecernos y cambiar nuestra mirada.

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Se considera discapacidad Múltiple al “ conjunto de dos o mas deficiencias asociadas, de orden física, sensorial, mental, emocional ó de comportamiento social…no es la suma de ésas alteraciones que caracterizan la múltiple deficiencia, más si el nivel de desarrollo, las posibilidades funcionales, de la comunicación, de la interacción social y de el aprendizaje que determina las necesidades educacionales de esas personas.” (MEC, 2003, p.1)

La presencia de dos o más discapacidades en una misma persona requiere de apoyos generalizados en las diferentes áreas de las habilidades adaptativas, así como en la mayoría de las áreas del desarrollo, enfrentándose a un mayor número de barreras sociales que le impiden su plena y afectiva participación.

 

 

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Taller de Braille abierto a la Comunidad

braille

Instituto Superior de Formación Docente N° 34

Prof. Héctor J. Médici

TRES DE FEBRERO

Avdor. Matienzo 565 – El Palomar – C.P. 1684

e-mail: isfd34@gmail.com

TEL: 4758-6028

Celular: 1569641658

PROFESORADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL

RESOLUCIÓN: 1009/09

ANTE LA NECESIDAD DELA COMUNIDAD EDUCATIVA

LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL REALIZARÁ NUEVAMENTE COMO ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

LA APERTURA DE DIFERENTES TALLERES

Primer taller del año:

-BRAILLE

Se cursará durante cuatro fechas:

Jueves 09/06 de 13,30 a 15,30

Jueves 16/06 de 13,30 a 15,30

Jueves 23/06  de 13,30 a 15,30

Jueves 30/06 de 13,30 a 15.30

Lugar: sede del ISFD N°34

Dirigido a:

-Estudiantes de la Carrera de Ciegos y Disminuidos Visuales del ISFD N° 34

-Estudiantes de otras carreras del ISFD N° 34 o de otros ISFD o Universidades

-Egresados

-Docentes en ejercicio

-Familias de niños ciegos

-Comunidad en general

VACANTES LIMITADAS

INSCRIPCIÓN 2016

Desde 20 a 30 de Mayo

 e-mail para inscripción:

 profesoradoespecial34@gmail.com

datos: Apellido-nombre teléfono

lugar donde trabaja o estudia y D.N.I.

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Capacitación TIC – Escuelas de la modalidad Discapacidad Neuromotora

 

Encuentros de capacitación: Las TIC como mediadoras de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula inclusiva 

 Fundamentación

 Desde la cátedra de Educación  y Nuevas Tecnologías de la carrera de Educaciòn Especial de la modalidad discapacidad neuromotora, se propicia un espacio de encuentro entre docentes de escuelas de la modalidad y estudiantes del Insituto a fin de integrar conocimientos teórico – prácticos en relación a los nuevos escenarios que plantean las TIC. Hoy nos encontramos con niños, niñas,  adolescentes y jóvenes que pueden adaptarse rápidamente a diversos contextos, que disponen de una notoria capacidad para utilizar las TIC y rapidez para percibir y articular elementos multimediales.

Los procesos de enseñanza y de aprendizaje, no pueden estar disociados de esta realidad, deben atravesarla siendo los docentes mediadores y facilitadores de los mismos

La inclusión se presenta en la  Ley de Educación Nacional como un concepto político cuya centralidad instala un enfoque filosófico, social, económico y especialmente pedagógico para la aceptación y la valoración de las diferencias.

El desafío que tenemos  es cambiar la mirada posibilitando otras formas de enseñar y de aprender articulando contenidos curriculares con estrategias vinculadas al uso de las TIC, en un aula que facilite los múltiples lenguajes y las múltiples alfabetizaciones.

Síntesis de la propuesta 

En estos encuentros se pretende  abordar el trabajo con las nuevas tecnologías en los  procesos de enseñanza y  de aprendizaje,  atendiendo  a los nuevos escenarios culturales y sociales  que experimentan los niños y adolescentes, para habilitar las respuestas que les posibiliten transformarse en verdaderos ciudadanos, capaces de utilizar las herramientas tecnológicas de manera apropiada y criteriosa.

Esta propuesta de capacitación posibilitará a las educadoras y los educadores utilizar las netbook a partir del modelo uno a uno, integrando los contenidos curriculares a las estrategias pedagógicas atravesadas por  los contenidos tecnológicos.

Destinatarios

  • Docentes de Escuelas de Educación Especial de la modalidad Discapacidad neuromotora
  • Estudiantes de la carrera  de Educación Especial y Educación Primaria.

Lugar

Escuelas de Educaciòn Especial de la modalidad discapacidad neuromotora

Propósitos 

 

  1. Propiciar la construcción de actividades lúdicas y propuestas de enseñanza y  de aprendizaje mediados por entornos digitales.
  2. Identificar los nuevos lenguajes que facilitan los procesos que posibilitan  la creación de proyectos vinculados a las herramientas informáticas.
  3. Favorecer el uso de software educativo vinculado a las distintas áreas de aprendizaje.
  4. Propiciar la interacción explorando y construyendo tanto en entornos físicos como virtuales, apropiándose de éstos como ámbitos que posibilitan la confianza y la creatividad.
  5. Valorar y participar de la construcción de la inteligencia colectiva apreciando el trabajo colaborativo como mucho más que la mera suma de los aportes individuales.
  6. Desarrollar habilidades para abordar la multitarea, entendida como la capacidad de focalizar en lo que se necesita en momentos adecuados para abordar los múltiples requerimientos e informaciones que se presentan.
  7. Integrar las múltiples alfabetizaciones y lenguajes, respetando la diversidad, como ámbito de socialización y aprendizaje, en el marco de la escuela inclusiva.
  8. Propiciar la investigación y la resolución de problemas con los diversos recursos que proporcionan las TIC.

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Cátedra de Multidiscapacidad

Instituto Superior de Formación Docente N° 34

Prof. Héctor J. Médici

TRES DE FEBRERO

Avdor.  Matienzo 565 – El Palomar – C.P. 1684

e-mail: isfd34@gmail.com

TEL: 4758-6028

multidiscapacidad

PROFESORADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL

RESOLUCIÓN: 1009/09

 ANTE LA NECESIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL REALIZARÁ  NUEVAMENTE COMO ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

LA APERTURA DE LA CÁTEDRA DE MULTIDISCAPACIDAD

Los aspirantes asistirán como alumnos vocacionales:

Reglamento de Ed. Superior Resol.  2383 art. 36

Se cursará los días: Jueves de 19 y 30 a 21 y 40     o    viernes de 18 y 30 a 20 y 30

 Duración : todo el año

 Requisitos: docentes de Ed. Especial y estudiantes – u  otros niveles de la enseñanza o modalidades

 VACANTES LIMITADAS

INSCRIPCIÓN 2016

Desde el 1 de abril al 10 de abril

 e-mail para inscripción: profesoradoespecial34@gmail.com

Datos: Apellido-nombre teléfono

Lugar donde trabaja o estudia y D.N.I y día de cursada

 

 

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